เกือบสองในสามของโรงเรียนมัธยมของรัฐในสหรัฐอเมริกา (65%) เคยสาบานตนกับเจ้าหน้าที่บังคับใช้กฎหมายในสถานที่เรียนในปีการศึกษา 2558-2559 เพิ่มขึ้นจาก 58% เมื่อทศวรรษก่อนหน้า อย่างไรก็ตาม การปรากฏตัวของเจ้าหน้าที่สาบานนั้นแตกต่างกันไปตามปัจจัยต่างๆ รวมถึงขนาดโรงเรียนและเวลาเฉพาะที่เจ้าหน้าที่อยู่ ตามรายงานเดือนมีนาคมโดยสำนักงานสถิติยุติธรรมและศูนย์สถิติการศึกษาแห่งชาติ
รายงานดังกล่าวเกิดขึ้นท่ามกลางความสนใจ
ที่เพิ่มขึ้นต่อการรักษาความปลอดภัยของโรงเรียนหลังเหตุกราดยิงครั้งใหญ่ที่โรงเรียนมัธยมในพาร์คแลนด์ รัฐฟลอริดา เมื่อ เดือนกุมภาพันธ์ เหตุกราดยิงที่ทำให้มีผู้เสียชีวิต 17 ศพ นำไปสู่การประท้วงและการหยุดงานในโรงเรียนทั่วประเทศ นอกจากนี้ยังจุดประกายการอภิปรายเกี่ยวกับการตอบ สนองนโยบายเพื่อป้องกันเหตุกราดยิงในโรงเรียน รวมถึงข้อเสนอให้ครูพกอาวุธปืน
ในขณะที่การปรากฏตัวของเจ้าหน้าที่สาบานตนในโรงเรียนมัธยมศึกษากลายเป็นเรื่องปกติมากขึ้นในช่วงทศวรรษที่ผ่านมา โรงเรียนหลายแห่งรายงานว่าเจ้าหน้าที่เหล่านี้ปรากฏตัวเฉพาะในช่วงเวลาที่กำหนดมากกว่าตลอดวันของโรงเรียนตามรายงาน (ข้อมูลสำหรับปี 2558-2559 ปีการศึกษาล่าสุดที่มีอยู่) โรงเรียนมัธยมมีทั้งโรงเรียนระดับมัธยมต้นและมัธยมปลาย รวมถึงโรงเรียนรวม
โรงเรียนมัธยมน้อยกว่าครึ่ง (46%) ที่มีเจ้าหน้าที่บังคับใช้กฎหมายสาบานตนอย่างน้อยสัปดาห์ละครั้ง มีเจ้าหน้าที่ประจำทุกชั่วโมงการเรียนการสอนทุกวัน โรงเรียนส่วนใหญ่กล่าวว่ามีเจ้าหน้าที่อยู่ด้วยเมื่อนักเรียนมาถึงหรือออกไป (88%) หรือที่กิจกรรมของโรงเรียนที่เลือก (87%) เช่น งานนิทรรศการวิทยาศาสตร์หรืองานกีฬา
การปรากฏตัวของเจ้าหน้าที่สาบานตนในสนามโรงเรียนก็แตกต่างกันไปตามขนาดโรงเรียน เช่นเดียวกับองค์ประกอบทางเชื้อชาติและชาติพันธุ์ของนักเรียน
โรงเรียนมัธยมขนาดใหญ่มีแนวโน้มที่จะรายงานการมีอยู่ของเจ้าหน้าที่สาบานในบริเวณโรงเรียนของตนเป็นพิเศษ โรงเรียน 9 ใน 10 แห่งที่มีนักเรียน 1,000 คนขึ้นไปรายงานว่ามีเจ้าหน้าที่สาบานตนที่โรงเรียน เทียบกับ 72% ของโรงเรียนที่มีนักเรียน 500-999 คน 59% ของโรงเรียนที่มีนักเรียน 300-499 คน และ 34% ของโรงเรียนที่มีนักเรียนน้อยกว่า 300 คน นักเรียน.
โรงเรียนมัธยมที่มีนักเรียนที่ไม่ใช่คนผิวขาวมากที่สุดมีแนวโน้มที่จะรายงานว่ามีเจ้าหน้าที่สาบานตนอยู่ในสถานที่มากกว่าโรงเรียนที่มีผู้ถือหุ้นส่วนน้อยน้อยที่สุด โรงเรียนเกือบ 7 ใน 10 แห่ง (69%) ซึ่งนักเรียนอย่างน้อยครึ่งหนึ่งเป็นชนกลุ่มน้อยทางเชื้อชาติหรือชาติพันธุ์รายงานว่ามีเจ้าหน้าที่สาบานตนที่โรงเรียนอย่างน้อยสัปดาห์ละครั้ง ซึ่งเปรียบเทียบกับ 56% ของโรงเรียนที่มีนักเรียนน้อยกว่า 5% ที่ไม่ใช่คนผิวขาว ในช่วงทศวรรษที่ผ่านมา โรงเรียนมัธยมที่มีนักเรียนน้อยกว่า 5% ไม่ใช่คนผิวขาวมีรายงานเจ้าหน้าที่สาบานตนเพิ่มขึ้นมากที่สุดในเว็บไซต์ (เพิ่มขึ้น 53% เทียบกับการเพิ่มขึ้น 12% ของโรงเรียนมัธยมโดยรวม)
เจ้าหน้าที่บังคับใช้กฎหมายสาบานตนพกปืน
เป็นประจำในโรงเรียนมัธยมศึกษาของรัฐส่วนใหญ่ (93%) ที่มีเจ้าหน้าที่ดังกล่าวอยู่ด้วย ตามรายงาน
รายงานยังรวมข้อมูลการสำรวจของ CDC เกี่ยวกับส่วนแบ่งของนักเรียนที่กล่าวว่าพวกเขาต้องการพกอาวุธ เช่น ปืน มีด หรือกระบอง ในทรัพย์สินของโรงเรียนอย่างน้อยหนึ่งวันในเดือนที่ผ่านมา 4% ของนักเรียนในเกรด 9-12 กล่าวว่าพวกเขาได้ทำเช่นนั้นในปี 2015 นอกจากนี้ นักเรียนประมาณ 6% กล่าวว่าพวกเขาเคยถูกข่มขู่หรือได้รับบาดเจ็บด้วยอาวุธในทรัพย์สินของโรงเรียนในช่วงปีที่แล้ว ซึ่งเป็นสัดส่วนที่ต่ำกว่าในทุกๆ ปีการสำรวจระหว่างปี 1993 และ 2011 (ไม่มีความแตกต่างที่วัดได้ระหว่างหุ้นในปี 2013 และ 2015)
ในการสำรวจรายงานหลัก 6% ของโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายและ 3% ของโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายรายงานว่าดำเนินการทางวินัยอย่างน้อยหนึ่งครั้งสำหรับการใช้หรือครอบครองอาวุธปืนหรืออุปกรณ์ระเบิดในระหว่างปีการศึกษา 2558-2559
โรงเรียนหลายแห่งรายงานว่ามีการเตรียมการอย่างแข็งขันสำหรับสถานการณ์วิกฤตต่างๆ รวมถึงการกราดยิง โรงเรียนส่วนใหญ่ทั้งระดับมัธยมต้น (94%) และมัธยมปลาย (95%) มีขั้นตอนเป็นลายลักษณ์อักษรที่ต้องดำเนินการในสถานการณ์กราดยิง เพิ่มขึ้นจากประมาณ 86% สำหรับโรงเรียนระดับกลางและมัธยมปลายในปี 2546-2547
ความกังวลเกี่ยวกับเหตุกราดยิงในโรงเรียนแพร่สะพัดไปทั่ว
ปัจจุบัน วัยรุ่นสหรัฐส่วนใหญ่กังวลว่าอาจเกิดเหตุกราดยิงที่โรงเรียน (57%) และผู้ปกครองของวัยรุ่นหลายคนกังวลเช่นกัน (63%) จากผลสำรวจของ Pew Research Center ที่จัดทำในเดือนมีนาคมและเมษายน
วัยรุ่นส่วนใหญ่กล่าวว่าการป้องกันผู้ที่มีอาการป่วยทางจิตจากการซื้อปืนและปรับปรุงการคัดกรองและการรักษาสุขภาพจิต – 86% ต่อคน – อย่างน้อยน่าจะได้ผลบ้างในการป้องกันการกราดยิงในโรงเรียน วัยรุ่นประมาณ 8 ใน 10 คน (79%) กล่าวว่าการมีเครื่องตรวจจับโลหะในโรงเรียนจะมีประสิทธิภาพ และ 66% พูดเหมือนกันเกี่ยวกับการห้ามใช้อาวุธโจมตี
ในทางตรงกันข้าม วัยรุ่นจำนวนน้อยกว่ามาก (39%) กล่าวว่าการอนุญาตให้ครูและเจ้าหน้าที่โรงเรียนพกปืนในโรงเรียนจะช่วยป้องกันเหตุกราดยิงในโรงเรียนได้ค่อนข้างมากหรือค่อนข้างได้ผล ความคิดเห็นของวัยรุ่นเกี่ยวกับข้อเสนอเพื่อป้องกันการกราดยิงในโรงเรียนโดยทั่วไปสะท้อนถึงความคิดเห็นของสาธารณชนทั่วไป โดยได้รับการสนับสนุนจากนโยบายที่เกี่ยวข้องกับสุขภาพจิตมากที่สุด และการสนับสนุนค่อนข้างต่ำสำหรับการห้ามใช้อาวุธโจมตีหรืออนุญาตให้บุคลากรในโรงเรียนพกปืน (แบบสำรวจไม่ได้ถามถึงประสิทธิภาพของการให้เจ้าหน้าที่บังคับใช้กฎหมายสาบานตนติดอาวุธในโรงเรียน)
Credit : UFASLOT888G
